2007年湖北省青少年科技教育协会工作计划
湖北省青少年科技教育协会在中国青少年科技辅导员协会和湖北省科学技术协会的领导下,在湖北省教育厅的支持关怀下,在湖北省教学研究室等部门的配合下,继续以《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《全民科学素质行动计划纲要》为工作指南,本着“勤勉求实、科学创新、抓住机遇、努力向上”的工作精神,以科技教育成就未来的工作为己任,不断地纵横携手密切协作,传播普及科学知识、稳妥发展青少年科技辅导员队伍,逐步提高辅导员的素质和能力, 探究新颖合适的青少年科技活动、激发青少年对科学的兴趣和创新的激情,做彰显科技教育工作者和青少年科技小人才的铺路石。协会2007主要抓好以下几方面工作:
一、 加强科技辅导员队伍建设,提高科技教育工作者的科学素养和能力,彰显科技教育工作者
青少年科技教育的关键是要有一支好的科技辅导老师队伍。如何充分发挥其作用,发展和提高这支队伍的素养和能力,那就是要再“细”字上下功夫,做文章。做到有目的组织全省的科技教育工作骨干、工作者开展科技教育课题研究等活动,探究一套适合湖北省青少年科技教育方法,摸索一些合适湖北省青少年科技活动新项目。要采取走出去请进来的办法,学习别人之长避自己之短。加大对全省科技教育工作者的培训工作,使全省科技教育工作者在思想和行动上有明显提高,尽可能的采用激励机制,创造和谐环境,促进科技教育工作者的科教工作热情,要合理利用传播媒体、相关组织机构、国际知名科技教育组织,宣扬推介我省科技教育工作者的成绩。有条不紊进行广泛合作,作好桥梁和纽带作用。
二、加强个人会员和团体会员的发展工作,提高为会员工作和服务的水平
加强会员发展与管理工作,在发展个人会员工作的基础上,稳妥
地进行团体会员的发展工作,在同一单位或集体有五名个人会员的,我们将逐步试点成立团体会员单位,并给予团体会员单位推荐发展个人会员的优惠条件既可享受免费推荐4名个人会员。在会员管理工作上,依据会员管理条例和会员章程,对新老会员进行会籍的核查工作、并将免费更换会员新证,新会员证将采用证号与身份证号一同使用方法,进行微机管理。
今年在为会员提供活动场所和交流平台上,力争多做几点实事,我们将利用一讯(通讯)、一刊(科普文摘)、一平台(网站)提供更多的交流机会。将与有关科研机构协商,免费为会员提供参观学习交流的场所。在会员中间选拔组建科技教育名师讲团,为开展“名师讲坛”活动作准备。
三、 做好科技教育辅导员工作的同时,将工作辐射到青少年中去
在抓好科技教育队伍建设的同时,探究适合湖北省青少年科技普及教育活动的方案,探研“课外园地”进校园、进社区、进展馆的工作方式和方法,加快研讨在建设社会主义新农村中,怎样开展对农村科技辅导员和青少年开展科技普及教育、科技创新活动的新思路。做到科技教育普及和科技创新活动既生动又活泼,真正达到启迪青少年动手动脑能力,开启科技创新精神,保障《全民科学素质行动计划纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》贯彻落实。
四、 积极配合中国青少年科技辅导员协会,抓实几项有利于科技教育工作者的工作
1、 抓好以提高科技辅导员科学课等科技教育课程设计能力、科
技教育活动策划能力与实践动手能力,提高科技辅导员创新能力为目标的基本功技能竞赛工作。内容包括(科技模型、生态与环保、电子与信息技术等三个方面)。暨第七届“全国科技辅导员创新竞赛”活动。
2、 组织部分科技教育工作者参加2007年5月在辽宁省大连市
举办的首届“中国国际科技教育论坛”活动。
3、 抓好主题为“科普资源利用与未成年人科学素质培养”的第
15届科技辅导员论文征集活动。
4、 配合“全国青少年科技创新大赛”、“全国科技辅导员创新竞
赛”活动,举办上述两个竞赛活动中优秀作品分析、优秀科技教育活动方案分析、科学课等优秀教学案例分析,特别是在科技模型、生态与环保、电子与信息技术科学课等方面的科技教育课程设计能力、科技教育活动策划能力与实践动手能力等基本功技能竞赛方面的业务培训班。
5、 积极筹划、组织针对农村科技教育实际情况的农村科技辅导
员业务培训班。
6、 加强对外交流和学习,组团参加美国科学教师协会的学术年
会,考察相应科技教育的社会团体与机构. 组团考察法国、德国等,考察法国、德国的科学教师协会等科技教育的社会团体与机构。
总之,科技教育普及和科技创新活动是一项既艰巨又光荣的事业,我们从事此项工作应具有强烈的使命感。
湖北省青少年科技教育协会
2007年元月